近日，北京市教委發表《關于進一步加強中小學生校服控制工作的意見（征求意見稿）》，向社會公然征求意見。《意見》提出，創建以學校和家長委員會為主體，由學生典型、家長典型、社會典型等多方介入的校服選用組織，擔當選用、采購工作；加強校服采購公示，實行信息公然，主動接納學生和家長全過程監視；堅定自愿買入原則，不得以任何方式強制學生、家長買入校服。
《意見》不乏具體而細小的亮點：好比提出試探學生校服輪迴採用模式，創造校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，厲行勤儉節約，減少資本糟蹋。這一制定引起了公共的廣泛共鳴和關注。
上學穿校服一直是中小學生的標配。學生統一著校服，有利于減少相互之間的攀比，營造人人平等、團結向上的校園環境。值得注意的是，目前的孩子身體發育普遍較早、長得快，導致新買的校服穿不久就要更改，剔除下來的校服如何處置就成了疑問。現實中，很多家庭將舊校服留作紀念、捐獻；有的作為二手服裝賣掉，也不乏有人直接將舊校服扔進了垃圾箱。
一整套校服包含有許多系列，破費少則幾百，多則千元以上。將具有採用價值的校服閑置起來，讓人感覺可最新老虎機規則惜，當成垃圾扔掉更令人心疼。
2024年全國兩會時期，民革中心提交了一件關于以講義和校服輪迴採用，促進綠色生活發展的提案。該提案發起，將因個子長高而不合體的校服進行回收，讓學生輪換穿，即讓低年級學生穿高年級學生閑置的校服。比較實際來看，該提案具有很強的針對性、建設性。
試探學生校服輪迴採用模式，既是推動建設節約型社會的內在要求，也是助推城市綠色發展的現實需要。比年來，北京的一些學校在校服輪迴採用方面作出了有益試探，如北京亦莊實驗中學實施舊校服輪迴採用策劃志愿服務項目，榮獲202老虎機贏錢穩定4首都中學生志愿服務示范項目。比年來，該如何玩吃角子老虎機校組建以在校學生為主體的志愿服務隊，通過回收、篩選、整理、清洗、公益售賣等程序，讓舊校服舊衣不廢、衣有所屬。依據該校的舊校服輪迴採用策劃，捐獻過舊校服的同學，可以憑借兌換券獲得一件校服。
上述試探啟示我們：只要學校負責作為，充分發吃角子老虎機中獎機率計算揮學生的積極性、主動性、創新性，集思廣益、群策群力，定能找到校服輪迴採用的新招子硬招子，贏得夢想的實施功效。
青少年階段是人生的拔節孕穗期，需要精心的率領、專注的栽培。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。試探學生校服輪迴採用模式，率領孩子們介入此中，正是賡續艱辛奮斗精神的生動實踐，有助于在潛移默化中立德樹人，教養孩子們從小養成勤儉節約的優良習慣，值得為之作出不懈努力。
同時，教育行政、市場監管等部分應用好考核評價指揮棒，可考慮將校服輪迴採用狀況作為學校績效考核加分項，納入綠色低碳學校建立測評工作等，督促激勵各學校積極行動起來，因地制宜創建校服回收利用機制，使舊校服最大水平地變廢為寶。各相關部分、學校、家長、學生齊心協力，攜手打造學生校服輪迴採用模式，定能讓校服輪迴採用成為校園文明新風尚，助推綠色環保節約理念在京華大地蔚然成風。
近日，北京市教委發表《關于進一步加強中小學生校服控制工作的意見（征求意見稿）》，向社會公然征求意見。《意見》提出，創建以學校和家長委員會為主體，由學生典型、家長典型、社會典型等多方介入的校服選用組織，擔當選用、采購工作；加強校服采購公示，實行信息公然，主動接納學生和家長全過程監視；堅定自愿買入原則，不得以任何方式強制學生、家長買入校服。
《意見》不乏具體而細小的亮點：好比提出試探學生校服輪迴採用模式，創造校服以舊換新、以小換大等回收利用機制，厲行勤儉節約，減少資本糟蹋。這一制定引起了公共的廣泛共鳴和關注。
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