功以才成，業由才廣。黨的十八大以來，以習近平同志為要點的黨中心堅定科技是第終生產力、人才是第一資本、創造是第一動力，全面加強黨對人才工作的領導，堅固確立人才帶領發展的戰略身份，推動新時代人才工作贏得歷史性功績、發作歷史性變革。習近平總書記圍繞人才工作發布一系列主要論說，深刻答覆了為什麼建設人才強國、什麼是人才強國、怎樣建設人才強國的重大理論和實踐疑問，為做好新時代人才工作提供了基本遵循。近期出版的《習近平關于人才工作論說摘編》（以下簡稱《摘編》）一書，分7個專題，收入習近平總書記相關主要論說248段。當真吸取這些主要論說，對于全面貫徹新時代人才工作新理念新戰略新舉措，深入實施新時代人才強國戰略，加速建設世界主要人才中央和創造高地，為全面推進強國建設、民族復興偉業提供有力人才支撐，具有十分主要的意義。
一、堅定黨對人才工作的全面領導
千秋基業，人才為本。習近平總書記強調，辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才。堅定黨對人才工作的全面領導。這是做好人才工作的基本保證。《摘編》第一專題，會合收錄了習近平總書記有關主要論說。
珍視教養人才、團結人才、帶領人才、功績人才。致天下之治者在人才。在一百長年奮斗進程中，我們黨始終珍視教養人才、團結人才、帶領人才、功績人才，團結和支援各方面人才為黨和人民事業立功立業。新民主主義革命期間，黨提出要大批吸收知識分子，積極把各方面優秀人才匯聚到革命隊伍中來，為實現民族獨立、人民解放奠定了堅實人才根基。新中國成立后，黨中心發出向科學進軍的命令，大量教養科學專業人才，贏得了以兩彈一星為典型的一批重大科技成績。革新開放后，黨倡導尊重知識、尊重人才，充分調撥遠大科技人員的積極性、主動性和創新性。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為要點的黨中心作出人才是實現民族振興、取得國際競爭主動的戰略資本的重大判定，發揮重大人才工程牽引作用，深化人才發展體制機制革新，發憤各類人才創造活力，各地域各部分抓人才工作的積極性和主動性前所未有，事業發展和政策創造為人才營造的前提前所未有，人才對我國發展的支撐作用前所未有，人才隊伍快速壯大，人才機能連續增強，人才對照優勢穩步增強，中華大地正在成為各類人才大有可為、大有作為的熱土。途經長期努力，我國已經擁有一支規模弘大、素質良好、結構連續不斷優化、作用日益突出的人才隊伍，我國人才工作站在一個新的歷史出發點上。
堅定黨管人才原則。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。做好新時代人才工作，關鍵是要堅定黨管人才原則。習近平總書記指出，黨管人才便是黨要領導實施人才強國戰略、推進高程度科技自立自強，加強對人才工作的政治帶領，全方向支援人才、協助人才，千方百計造就人才、功績人才，以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，著力把各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，努力建設一支規模弘大、結構合乎邏輯、素質良好的人才隊伍。習近平總書記強調，各級黨委（黨組）要完善黨委統一領導，組織部分牽頭抓總，職能部分各司其職、親暱配合，社會氣力廣泛介入的人才工作格局。各級黨委組織部分要在黨委領導下，統籌推進人才工作重大舉措。各地域各部分要駐足實際、突出重點，辦理人才反應強烈的實際疑問。要健全政府、社會、單位多元化人才投入機制，加大人才發展投入，提高人才投入效益。各級黨委宣傳部分，各級教育、科技、工信、安全、人社、文旅、國資、金融、外事等部分，要充分發揮職能作用，共同抓好人才工作各項任務落實。
加強對人才的思想政治帶領。做好人才工作必要堅定正確政治方位，連續不斷加強和改進知識分子工作，勉勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之志，主動擔負起時代賦予的使命責任。習近平總書記指出，各級黨委和政府要樹立強烈的人才意識，做好團結、帶領、服務工作，誠懇關懷人才、愛護人才、功績人才，率領遠大人才愛黨報國、敬業供獻、服務人民。要加強對人才的政治帶領，做好各類人才教育訓練、國情研修等工作，增強他們的政治認同感和向心力，實現增人數和得人心有機統一。領導干部要帶頭聯系專家，加強思想溝通和情誼切磋。要主動同專家學者打交道、交朋友，常常給他們出標題，多聽取他們的意見和發起。要善于同知識分子打交道，做知識分子的好友、諍友。要改進工作想法，學會同黨外知識分子打交道特別是做思想政治工作的本領。
充分尊重人才，善于發揮各類人才積極性。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新，是黨和國家的一項長期方針。習近平總書記指出，要當真貫徹黨的知識分子政策，從心底里尊重知識、尊重人才，做到政治上充分信任、思想上主動率領、工作上創新前提、生活上關懷照顧，當好后勤部長，多為他們辦實事、做好事、解難事，為人才發揮智慧才智創新優良前提，營造寬松環境，提供廣闊平臺。要優化人才嘉獎獎勵制度，加大進步代表宣傳力度，在全社會推動形成尊重人才的風尚。各級黨委和政府要負擔起領導和組織創造發展的責任，善于調撥各方面創造要素，善于發揮各類人才積極性，共同為建設創造型國家、建設世界科技強國凝心聚力。
二、堅固確立人才帶領發展的戰略身份，加速建設人才強國
國家發展捕魚遊戲網站排行靠人才，民族振興靠人才。習近平總書記指出，必要加速實施人才強國戰略，堅固確立人才帶領發展的戰略身份，全面聚集人才，著力夯實創造發展人才根基。《摘編》第二專題，充分反應了習近平總書記高瞻遠矚的戰略擘畫。
人才是第一資本。古往今來，人才都是富國之本、興邦大計。習近平總書記指出，要把我們的事業發展好，就要聚天下英才而用之。要干一番大事業，就要有這種眼界、這種魄力、這種氣量。當今世界，綜合國力競爭日趨劇烈，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，變革突破的能量正在連續不斷積累。經濟環球化外觀上看是商品、資源、信息等在環球廣泛流動，但本性上主導這種流動的氣力是人才、是科技創造才幹。綜合國力競爭說究竟是人才競爭。人才競爭已經成為綜合國力競爭的要點。誰能教養和吸引更多優秀人才，誰就能在競爭中佔有優勢。習近平總書記強調，人才是衡量一個國家綜合國力的主要指標。我們必要增強憂患意識，加倍珍視人才自主教養，加速創建人才資本競爭優勢。必要把人才作為支撐發展的第一資本，連續不斷改良人才發展環境、發憤人才創新活力，大力教養造就一支規模弘大、結構合乎邏輯、素質良好的創造人才隊伍。
推進中國式當代化的戰略支撐。以中國式當代化全面推進捕魚遊戲app推薦強國建設、民族復興偉業，教育、科技、人才是根基性、戰略性支撐。習近平總書記指出，當前，我國進入了全面建設社會主義當代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，我們比歷史赴任何期間都加倍相近實現中華民族偉大復興的宏偉目標，也比歷史赴任何期間都加倍渴求人才。實現我們的奮斗目標，高程度科技自立自強是關鍵。人才是創造活動中最為活潑、最為積極的因素。推進自主創造，人才是關鍵。沒有強盛人才隊伍作后盾，自主創造便是無源之水、無本之木。習近平總書記強調，必要堅定科技是第終生產力、人才是第一資本、創造是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創造驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，連續不斷塑造發展新動能新優勢。要堅定教育優先發展、科技自立自強、人才帶領驅動，加速建設教育強國、科技強國、人才強國，堅定為黨育人、為國育才，全面提高人才自主教養質量，著力造就拔尖創造人才，聚天下英才而用之。建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，要把三者有機結合起來、一體統籌推進。
把人才資本開闢放在最優先位置。我國是一個人力資本大國、智力資本大國，可是人才隊伍結構性矛捕魚遊戲推薦盾突出。習近平總書記指出，駐足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，必要把人才資本開闢放在最優先位置，大力建設戰略人才氣力，著力夯實創造發展人才根基。習近平總書記強調，創造之道，唯在得人。創造驅動本性上是人才驅動。必要在創造實踐中發明人才、在創造活動中培育人才、在創造事業中凝結人才。要尊重人才成長紀律，辦理人才隊伍結構性矛盾，構建完備的人才梯次結構，教養造就一大量具有國際程度的戰略科技人才、科技領甲士才、年輕科技人才和創造團隊。只要用好人才，充分發揮創造優勢，我們國家的發展事業就大有但願，中華民族偉大復興就指日可待。
加速建設世界主要人才中央和創造高地。黨的十九屆五中全會明確了到2035年我國進入創造型國家前列、建成人才強國的戰略目標。中心人才工作會議提出，深入實施新時代人才強國戰略，加速建設世界主要人才中央和創造高地。習近平總書記指出，近代以來，我國沒有抓緊工業革命的歷史機緣，后又飽經戰亂和列強欺凌，導致我國科技和人才長期落后。目前，我國正處于政治最不亂、經濟最繁華、創造最活潑的期間，黨的堅強領導和我國社會主義制度的政治優勢，根基研究和應用根基研究實現重大突破，面向國家重大需求的戰略高專業研究贏得主要成績，應用研究帶領產業向中高檔邁進，為我們加速建設世界主要人才中央和創造高地創新了有利前提。習近平總書記強調，必要把握戰略主動，做好頂層設計和戰略策畫，加速建設世界主要人才中央和創造高地，為2035年根本實現社會主義當代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義當代化強國打好人才根基。要進行戰略布局，建設高程度人才高地，建設吸引和集聚人才的平臺，開展人才發展體制機制綜合革新試點，會合國家優質資本重點支援建設一批國家實驗室和新型研發機構，建議國際大科學策劃，為人才提供國際一流的創造平臺，加速形成戰略支點和雁陣格局。
三、堅定四個面向，全方向教養用好人才
教養造就大量德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。習近平總書記指出，要錨定2035年躋身創造型國家前列、建成人才強國的遠景目標，全面提高人才自主教養質量，用好用活各類人才。《摘編》第三、四專題，對習近平總書記有關精辟論說作了充分反應。
堅定面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命康健。這是做好人才工作的目標方位。恩格斯說：社會一旦有專業上的需要，這種需要就會比十所大學更能把科學推前進進。目前，我國經濟社會發展和民生改良比過去任何時候都加倍需要科學專業辦理方案，都加倍需要增強創造這個第一動力。習近平總書記指出，要堅定面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命康健，加速實現高程度科技自立自強。必要支援和勉勵遠大科學家和科技工作者緊跟世界科技發展大勢，對標一流程度，依據國家發展迫切需要和長遠需求，敢于提出新理論、開辟新領域、試探新路徑，多出戰略性、關鍵性重大科技成績，連續不斷攻克卡脖子關鍵要點專業，連續不斷向科學專業廣度和深度進軍。
走好人才自主教養之路。十年樹木，百年樹人。我國是一個大國，對人才數目、質量、結構的需求是全方向的，知足這樣龐大的人才需求必要重要依附自己教養，提高人才供應自主可控才幹。習近平總書記指出，堅定全方向教養用好人才，是做好人才工作的重點任務。我國擁有世界上規模最大的高級教育體系，有各項事業發展的廣闊舞臺，完全能夠源源連續不斷教養造就大量優秀人才，完全能夠教養出巨匠。我們要有這樣的決心、這樣的自信！要抓緊全面提高人才教養才幹這個重點，堅定把立德樹人作為基本任務，著力教養負責民族復興大任的時代新人。要把加速建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科作為重中之重，大力加強根基學科、新興學科、交叉學科建設，對準世界科技前沿和國家重大戰略需求推進科研創造，連續不斷提拔人才教養質量。要堅定走根基研究人才自主教養之路，加強國家急需高層次人才教養，源源連續不斷地造就規模弘大的根基研究后備氣力。要教養造就大量哲學家、社會科學家、文學藝術家等各方面人才，為構建中國特色哲學社會科學、繁華發展社會主義文藝提供堅實人才支撐。
加速建設國家戰略人才氣力。戰略人才站在國際科技前沿、帶領科技自主創造、蒙受國家戰略科技任務，是支撐我國高程度科技自立自強的主要氣力。習近平總書記強調，要把建設戰略人才氣力作為重中之重來抓，努力造就一批世界程度的科學家、科技領甲士才、工程師和高程度創造團隊，講究教養一線創造人才和年輕科技人才。要堅定實踐尺度，在國家重大科技任務擔綱領銜者中發明具有深厚科學素養、長期奮戰在科研第一線，視野開闊，前瞻性評斷、跨學科懂得才幹、大兵團征戰組織領導才幹強的科學家，有意識地發明和教養更多具有戰略科學家潛質的高層次復合型人才，形成戰略科學家成長梯隊。要創建卡脖子關鍵要點專業攻關人才特殊調配機制，發揮國家實驗室、國家科研機構、高程度研究型大學、科技領軍企業的國家隊作用，加快集聚、重點支援一流科技領甲士才和創造團隊。要把培育國家戰略人才氣力的政策重心放在年輕科技人才上，給予年輕人才更多的信任、更好的協助、更有力的支援，支援年輕人才挑大梁、當主角。要試探形成中國特色、世界程度的工程師教養體系，努力建設一支愛黨報國、敬業供獻、具有突出專業創造才幹、善于辦理復雜工程疑問的工程師隊伍。
用好用活各類人才。得人之要，必廣其途以儲之。習近平總書記指出，人是事業發展最關鍵的因素。黨和人民事業要連續不斷發展，就要把各方面人才更好採用起來。要鬆開視野選人才、不拘一格用人才。對待急需緊缺的特殊人才，要有特殊政策，不要求全叱責，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量。要用好用活各方面人才，堅定以用為本，精準高效部署，確保人才得到最佳部署、發揮最大機能。要樹立階段性用才理念，不求所有、但求所用。要為各類人才搭建干事創業的平臺，構建充分體現知識、專業等創造要素價值的收益分配機制，讓事業激勵人才，讓人才功績事業。習近平總書記強調，實現中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。要廣開進賢之路，把各方面優秀人才吸引過來、凝結起來，努力形成人人期盼成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的優良局面。
四、深化人才發展體制機制革新，充分發憤各類人才創造活力
堅定深化人才發展體制機制革新，是做好人才工作的主要保障。習近平總書記強調，要誠心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，創造人才教養、評價、流動、激勵、引進、保障機制，加速構建具有國際競爭力的人才制度優勢，最大限度把遠大人才的報國情懷、奮斗精神、創新活力發憤出來。《摘編》第五專題，會合收錄了習近平總書記相關主要論說。
把我國制度優勢轉化為人才優勢。黨的十八大以來，我們在革新人才教養、採用、評價、服務、支援、激勵等機制方面下了很大功夫，贏得了積極成效。同時，人才發展體制機制革新破得不夠、立得也不夠，既有中國特色又有國際競爭對照優勢的人才發展體制機制還沒真正創建。習近平總書記指出，要堅定疑問導向，著力辦理長年困擾、反應強烈的突出疑問，破除人才教養、採用、評價、服務、支援、激勵等方面的體制機制障礙，把我國制度優勢轉化為人才優勢，加速形成有利于人才成長的教養機制、有利于人盡其才的採用機制、有利于人才各展其能的激勵機制、有利于人才脫穎而出的競爭機制。要依照發展新質生產力要求，通暢教育、科技、人才的良性輪迴，完善人才教養、引進、採用、合乎邏輯流動的工作機制，著力打通束縛新質生產力發展的堵點卡點，為發展新質生產力、推動高質量發展教養急需人才。
完善人才教養機制。走好人才自主教養之路，必要推進體制機制革新和政策創造。習近平總書記指出，要完善人才教養機制，遵循社會主義市場經濟紀律和人才成長紀律，以國家發展需要和社會需求為導向，以教養人才創造精神和創造才幹為重點，以提高思想道德素質和職業精神為根基，形成協同育人模式。要深化辦學體制、控制體制、經費投入體制、測驗招生及就業制度等方面的革新，深化學校內部控制制度、人事薪酬制度、講授控制制度等方面的革新，深化人才教養模式、講授內容及方式想法等方面的革新，使各級各類教育加倍符合教育紀律、加倍符合人才成長紀律。
革新人才採用機制。人才怎樣用好，用人單位最有講話權。習近平總書記指出，要依據需要和實際向用人主體充分授權，真授、授到位，發揮用人主體在人才教養、引進、採用中的積極作用。要著力破除體制機制障礙，向用人主體放權，為人才松綁，讓人才創造創新活力充分迸發，使各方面人才各得其所、盡展其長。要拿出更大的勇氣推動科技控制職能轉變，依照抓戰略、抓革新、抓安排、抓服務的定位，轉變作風，提拔才幹，減少分錢、分物、定項目等直接干預，強化安排政策率領，給予科研單位更多自主權。用人主體要發揮主觀能動性，增強服務意識和保障才幹，創建有效的自我約束和外部監視機制，確保下放的權限接得住、用得好。用人單位要切實推行好主體責任，用不好授權、履責不到位的要問責。
創建更為敏捷的人才控制機制。長期以來，一些部分和單位習慣把人才管住，很多政策措施還是著眼于管，而在服務、支援、激勵等方面措施不多、想法不靈。習近平總書記指出，要完善人才控制制度，做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。要遵循人才成長紀律和科研紀律，進一步破除官本位、行政化的傳統思維，不能簡樸套用行政控制的設法對待科研工作，不能像管行政干部那樣管科研人才。要革新重大科技項目立項和組織控制方式，賦予科學家更大專業路線決意權、更大經費掌控權、更大資本調度權，放手讓他們把天賦和能量充分開釋出來。要革新科研項目控制，優化整合人才策劃，讓人才靜心做學問、搞研究，多出成績、出好成績。習近平總書記強調，保障時間便是保衛創造才幹！要創建讓科研人員把重要精力放在科研上的保障機制，讓科技人員把重要精力投入科技創造和研發活動。決不能讓科技人員把大批時間花在一些無謂的迎來送往活動上，花在不必須的評審評價活動上，花在格式主義、官僚主義的種種活動上！
完善人才評價指揮棒。我國人才發展體制機制一個突出疑問是人才評價體系不合乎邏輯，唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項現象仍然嚴重，人才帽子滿天飛，滋長急功近利、浮躁浮夸等不佳風氣。習近平總書記強調，要明確破四唯后怎麼立的評價方式和尺度，完善人才不同化評價和長周期支援機制，構建符合人才成長紀律的評價體系。在人才評價上，要破四唯和立新標并舉，加速創建以創造價值、才幹、功勞為導向的人才評價體系，根基前沿研究突出原創導向，社會公益性研究突出需求導向，應用專業開闢和成績轉化評價突出市場導向，形成并實施有利于科技人才潛心研究和創造的評價體系。要講究個人評價和團隊評價相結合，尊重和認可團隊所有介入者的實際功勞。要繼續采取措施為帽子熱降溫，避免簡樸以學術頭銜、人才稱號確認薪酬待遇、部署學術資本的傾向，推動人才帽子、人才稱號回歸學術性、榮譽性本性。習近平總書記強調，創造不問出身，英勇不論出處。要用好人才評價這個指揮棒，完善科技人員績效考核評價機制，把科研人員創新性活動從不合乎邏輯的經費控制、人才評價等體制中解放出來，讓有真才實學的科技人員英勇有用武之地！
五、種植好人才成長沃土，形成各類人才創新活力競相迸發的生動局面
環境好，則人才聚、事業興。習近平總書記強調，堅定營造識才愛才敬才用才的環境。這是做好人才工作的社會前提。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新，大力培育創造文化，樹立正確人才觀，弘揚勞動榮耀、技巧寶貴、創新偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的優良環境。《摘編》第六、七專題，充分反應了習近平總書記有關主要論說。
營造勉勵創造、寬容失敗的優良氛氣。科技創造特別是原始創造從來都是九死終生，不能跟在別人后面亦步亦趨。習近平總書記指出，要遵循科技創造紀律和人才成長紀律，在全社會營造勉勵大膽創造、勇于創造、包容創造的優良氛氣，既要珍視勝利，更要寬容失敗，為人才發揮作用、施展天賦提供加倍廣闊的天地，讓他們人盡其才、才盡其用、用有所成。要優化完善人才政策，最大限度調撥科技人才創造積極性，尊重科技人才創造自主權。要創建以信任為根基的人才採用機制，許可失敗、寬容失敗，完善科學家本位的科研組織體系，完善科研任務揭榜掛帥、競馬制度，實行目標導向的軍令狀制度，勉勵科技領甲士才掛帥出征。要營造優良學術環境，弘揚學術道德和科研倫理，加強知識產權保衛，積極實行以增加知識價值為導向的分配政策，試探對創造人才實行股權、期權、分紅等激勵措施，讓他們各得其所。
大興識才愛才敬才用才之風。人才的培育和成長有其自身紀律，要營造識才愛才敬才用才的環境，為人才發展提供優良社會前提。習近平總書記指出，必要積極營造尊重人才、求賢若渴的社會環境，公平平等、競爭擇優的制度環境，待遇適當、保障有力的生活環境，種植好人才成長的沃土，為人才心無旁騖鉆研業務創新優良前提，讓人才根系加倍發達，一茬接一茬茁壯成長。要多方面采取措施，創新拴心留人的前提，讓各類人才寬心、安身、安業。要健全工作機制，增強服務意識，加強教育率領，搭建創造平臺，善于發明人才、團結人才、採用人才，促使優秀人才脫穎而出，讓更多千里馬競相飛躍。
大力弘揚科學家精神。科學功績離不開精神支撐。新中國成立以來，遠大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創造的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。習近平總書記強調，堅定弘揚科學家精神，是做好人才工作的精神帶領和思想保證。必要弘揚胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創造精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，清淡名利、潛心研究的供獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神，教育率領各類人才矢志愛國奮斗、銳意拓荒創造。習近平總書記指出，人的積極功能否得到有效發揮，除物質激勵之外，精神面貌至關主要。新時代更需要承繼發揚以國家民族運氣為己任的愛國主義精神，更需要繼續發揚以愛國主義為底色的科學家精神。遠大人才要傳承老一輩科學家以身許國、心系人民的榮耀傳統，心懷國之大者，把論文寫在祖國的大地上，把科研成績應用在全面建設社會主義當代化國家的偉大事業中。
習近平總書記關于人才工作的主要論說，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，是習近平新時代中國特色社會主義思想的主要組成部門。我們要結合吸取《摘編》，深入吸取貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，深刻領悟兩個確立的決意性意義，增強四個意識、堅持四個自信、做到兩個維護，加速建設人才強國，把各方面優秀人才集聚到黨和人民事業中來，為以中國式當代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出更大功勞。
功以才成，業由才廣。黨的十八大以來，以習近平同志為要點的黨中心堅定科技是第終生產力、人才是第一資本、創造是第一動力，全面加強黨對人才工作的領導，堅固確立人才帶領發展的戰略身份，推動新時代人才工作贏得歷史性功績、發作歷史性變革。習近平總書記圍繞人才工作發布一系列主要論說，深刻答覆了為什麼建設人才強國、什麼是人才強國、怎樣建設人才強國的重大理論和實踐疑問，為做好新時代人才工作提供了基本遵循。近期出版的《習近平關于人才工作論說摘編》（以下簡稱《摘編》）一書，分7個專題，收入習近平總書記相關主要論說248段。當真吸取這些主要論說，對于全面貫徹新時代人才工作新理念新戰略新舉措，深入實施新時代人才強國戰略，加速建設世界主要人才中央和創造高地，為全面推進強國建設、民族復興偉業提供有力人才支撐，具有十分主要的意義。
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珍視教養人才、團結人才、帶領人才、功績人才。致天下之治者在人才。在一百長年奮斗進程中，我們黨始終珍視教養人才、團結人才、帶領人才、功績人才，團結和支援各方面人才為黨和人民事業立功立業。新民主主義革命期間，黨提出要大批吸收知識分子，積極把各方面優秀人才匯聚到革命隊伍中來，為實現民族獨立、人民解放奠定了堅實人才根基。新中國成立后，黨中心發出向科學進軍的命令，大量教養科學專業人才，贏得了以兩彈一星為典型的一批重大科技成績。革新開放后，黨倡導尊重知識、尊重人才，充分調撥遠大科技人員的積極性、主動性和創新性。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為要點的黨中心作出人才是實現民族振興、取得國際競爭主動的戰略資本的重大判定，發揮重大人才工程牽引作用，深化人才發展體制機制革新，發憤各類人才創造活力，各地域各部分抓人才工作的積極性和主動性前所未有，事業發展和政策創造為人才營造的前提前所未有，人才對我國發展的支撐作用前所未有，人才隊伍快速壯大，人才機能連續增強，人才對照優勢穩步增強，中華大地正在成為各類人才大有可為、大有作為的熱土。途經長期努力，我國已經擁有一支規模弘大、素質良好、結構連續不斷優化、作用日益突出的人才隊伍，我國人才工作站在一個新的歷史出發點上。
堅定黨管人才原則。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。做好新時代人才工作，關鍵是要堅定黨管人才原則。習近平總書記指出，黨管人才便是黨要領導實施人才強國戰略、推進高程度科技自立自強，加強對人才工作的政治帶領，全方向支援人才、協助人才，千方百計造就人才、功績人才，以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，著力把各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，努力建設一支規模弘大、結構合乎邏輯、素質良好的人才隊伍。習近平總書記強調，各級黨委（黨組）要完善黨委統一領導，組織部分牽頭抓總，職能部分各司其職、親暱配合，社會氣力廣泛介入的人才工作格局。各級黨委組織部分要在黨委領導下，統籌推進人才工作重大舉措。各地域各部分要駐足實際、突出重點，辦理人才反應強烈的實際疑問。要健全政府、社會、單位多元化人才投入機制，加大人才發展投入，提高人才投入效益。各級黨委宣傳部分，各級教育、科技、工信、安全、人社、文旅、國資、金融、外事等部分，要充分發揮職能作用，共同抓好人才工作各項任務落實。
加強對人才的思想政治帶領。做好人才工作必要堅定正確政治方位，連續不斷加強和改進知識分子工作，勉勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之志，主動擔負起時代賦予的使命責任。習近平總書記指出，各級黨委和政府要樹立強烈的人才意識，做好團結、帶領、服務工作，誠懇關懷人才、愛護人才、功績人才，率領遠大人才愛黨報國、敬業供獻、服務人民。要加強對人才的政治帶領，做好各類人才教育訓練、國情研修等工作，增強他們的政治認同感和向心力，實現增人數和得人心有機統一。領導干部要帶頭聯系專家，加強思想溝通和情誼切磋。要主動同專家學者打交道、交朋友，常常給他們出標題，多聽取他們的意見和發起。要善于同知識分子打交道，做知識分子的好友、諍友。要改進工作想法，學會同黨外知識分子打交道特別是做思想政治工作的本領。
充分尊重人才，善于發揮各類人才積極性。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新，是黨和國家的一項長期方針。習近平總書記指出，要當真貫徹黨的知識分子政策，從心底里尊重知識、尊重人才，做到政治上充分信任、思想上主動率領、工作上創新前提、生活上關懷照顧，當好后勤部長，多為他們辦實事、做好事、解難事，為人才發揮智慧才智創新優良前提，營造寬松環境，提供廣闊平臺。要優化人才嘉獎獎勵制度，加大進步代表宣傳力度，在全社會推動形成尊重人才的風尚。各級黨委和政府要負擔起領導和組織創造發展的責任，善于調撥各方面創造要素，善于發揮各類人才積極性，共同為建設創造型國家、建設世界科技強國凝心聚力。
二、堅固確立人才帶領發展的戰略身份，加速建設人才強國
國家發展靠人才，民族振興靠人才。習近平總書記指出，必要加速實施人才強國戰略，堅固確立人才帶領發展的戰略身份，全面聚集人才，著力夯實創造發展人才根基。《摘編》第二專題，充分反應了習近平總書記高瞻遠矚的戰略擘畫。
人才是第一資本。古往今來，人才都是富國之本、興邦大計。習近平總書記指出，要把我們的事業發展好，就要聚天下英才而用之。要干一番大事業，就要有這種眼界、這種魄力、這種氣量。當今世界，綜合國力競爭日趨劇烈，新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，變革突破的能量正在連續不斷積累。經濟環球化外觀上看是商品、資源、信息等在環球廣泛流動，但本性上主導這種流動的氣力是人才、是科技創造才幹。綜合國力競爭說究竟是人才競爭。人才競爭已經成為綜合國力競爭的要點。誰能教養和吸引更多優秀人才，誰就能在競爭中佔有優勢。習近平總書記強調，人才是衡量一個國家綜合國力的主要指標。我們必要增強憂患意識，加倍珍視人才自主教養，加速創建人才資本競爭優勢。必要把人才作為支撐發展的第一資本，連續不斷改良人才發展環境、發憤人才創新活力，大力教養造就一支規模弘大、結構合乎邏輯、素質良好的創造人才隊伍。
推進中國式當代化的戰略支撐。以中國式當代化全面推進強國建設、民族復興偉業，教育、科技、人才是根基性、戰略性支撐。習近平總書記指出，當前，我國進入了全面建設社會主義當代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，我們比歷史赴任何期間都加倍相近實現中華民族偉大復興的宏偉目標，也比歷史赴任何期間都加倍渴求人才。實現我們的奮斗目標，高程度科技自立自強是關鍵。人才是創造活捕魚達人無限金幣破解版動中最為活潑、最為積極的因素。推進自主創造，人才是關鍵。沒有強盛人才隊伍作后盾，自主創造便是無源之水、無本之木。習近平總書記強調，必要堅定科技是第終生產力、人才是第一資本、創造是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創造驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，連續不斷塑造發展新動能新優勢。要堅定教育優先發展、科技自立自強、人才帶領驅動，加速建設教育強國、科技強國、人才強國，堅定為黨育人、為國育才，全面提高人才自主教養質量，著力造就拔尖創造人才，聚天下英才而用之。建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，要把三者有機結合起來、一體統籌推進。
把人才資本開闢放在最優先位置。我國是一個人力資本大國、智力資本大國，可是人才隊伍結構性矛盾突出。習近平總書記指出，駐足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，必要把人才資本開闢放在最優先位置，大力建設戰略人才氣力，著力夯實創造發展人才根基。習近平總書記強調，創造之道，唯在得人。創造驅動本性上是人才驅動。必要在創造實踐中發明人才、在創造活動中培育人才、在創造事業中凝結人才。要尊重人才成長紀律，辦理人才隊伍結構性矛盾，構建完備的人才梯次結構，教養造就一大量具有國際程度的戰略科技人才、科技領甲士才、年輕科技人才和創造團隊。只要用好人才，充分發揮創造優勢，我們國家的發展事業就大有但願，中華民族偉大復興就指日可待。
加速建設世界主要人才中央和創造高地。黨的十九屆五中全會明確了到2035年我國進入創造型國家前列、建成人才強國的戰略目標。中心人才工作會議提出，深入實施新時代人才強國戰略，加速建設世界主要人才中央和創造高地。習近平總書記指出，近代以來，我國沒有抓緊工業革命的歷史機緣，后又飽經戰亂和列強欺凌，導致我國科技和人才長期落后。目前，我國正處于政治最不亂、經濟最繁華、創造最活潑的期間，黨的堅強領導和我國社會主義制度的政治優勢，根基研究和應用根基研究實現重大突破，面向國家重大需求的戰略高專業研究贏得主要成績，應用研究帶領產業向中高檔邁進，為我們加速建設世界主要人才中央和創造高地創新了有利前提。習近平總書記強調，必要把握戰略主動，做好頂層設計和戰略策畫，加速建設世界主要人才中央和創造高地，為2035年根本實現社會主義當代化提供人才支撐，為2050年全面建成社會主義當代化強國打好人才根基。要進行戰略布局，建設高程度人才高地，建設吸引和集聚人才的平臺，開展人才發展體制機制綜合革新試點，會合國家優質資本重點支援建設一批國家實驗室和新型研發機構，建議國際大科學策劃，為人才提供國際一流的創造平臺，加速形成戰略支點和雁陣格局。
三、堅定四個面向，全方向教養用好人才
教養造就大量德才兼備的高素質人才，是國家和民族長遠發展大計。習近平總書記指出，要錨定2035年躋身創造型國家前列、建成人才強國的遠景目標，全面提高人才自主教養質量，用好用活各類人才。《摘編》第三、四專題，對習近平總書記有關精辟論說作了充分反應。
堅定面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命康健。這是做好人才工作的目標方位。恩格斯說：社會一旦有專業上的需要，這種需要就會比十所大學更能把科學推前進進。目前，我國經濟社會發展和民生改良比過去任何時候都加倍需要科學專業辦理方案，都加倍需要增強創造這個第一動力。習近平總書記指出，要堅定面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命康健，加速實現高程度科技自立自強。必要支援和勉勵遠大科學家和科技工作者緊跟世界科技發展大勢，對標一流程度，依據國家發展迫切需要和長遠需求，敢于提出新理論、開辟新領域、試探新路徑，多出戰略性、關鍵性重大科技成績，連續不斷攻克卡脖子關鍵要點專業，連續不斷向科學專業廣度和深度進軍。
走好人才自主教養之路。十年樹木，百年樹人。我國是一個大國，對人才數目、質量、結構的需求是全方向的，知足這樣龐大的人才需求必要重要依附自己教養，提高人才供應自主可控才幹。習近平總書記指出，堅定全方向教養用好人才，是做好人才工作的重點任務。我國擁有世界上規模最大的高級教育體系，有各項事業發展的廣闊舞臺，完全能夠源源連續不斷教養造就大量優秀人才，完全能夠教養出巨匠。我們要有這樣的決心、這樣的自信！要抓緊全面提高人才教養才幹這個重點，堅定把立德樹人作為基本任務，著力教養負責民族復興大任的時代新人。要把加速建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科作為重中之重，大力加強根基學科、新興學科、交叉學科建設，對準世界科技前沿和國家重大戰略需求推進科研創造，連續不斷提拔人才教養質量。要堅定走根基研究人才自主教養之路，加強國家急需高層次人才教養，源源連續不斷地造就規模弘大的根基研究后備氣力。要教養造就大量哲學家、社會科學家、文學藝術家等各方面人才，為構建中國特色哲學社會科學、繁華發展社會主義文藝提供堅實人才支撐。
加速建設國家戰略人才氣力。戰略人才站在國際科技前沿、帶領科技自主創造、蒙受國家戰略科技任務，是支撐我國高程度科技自立自強的主要氣力。習近平總書記強調，要把建設戰略人才氣力作為重中之重來抓，努力造就一批世界程度的科學家、科技領甲士才、工程師和高程度創造團隊，講究教養一線創造人才和年輕科技人才。要堅定實踐尺度，在國家重大科技任務擔綱領銜者中發明具有深厚科學素養、長期奮戰在科研第一線，視野開闊，前瞻性評斷、跨學科懂得才幹、大兵團征戰組織領導才幹強的科學家，有意識地發明和教養更多具有戰略科學家潛質的高層次復合型人才，形成戰略科學家成長梯隊。要創建卡脖子關鍵要點專業攻關人才特殊調配機制，發揮國家實驗室、國家科研機構、高程度研究型大學、科技領軍企業的國家隊作用，加快集聚、重點支援一流科技領甲士才和創造團隊。要把培育國家戰略人才氣力的政策重心放在年輕科技人才上，給予年輕人才更多的信任、更好的協助、更有力的支援，支援年輕人才挑大梁、當主角。要試探形成中國特色、世界程度的工程師教養體系，努力建設一支愛黨報國、敬業供獻、具有突出專業創造才幹、善于辦理復雜工程疑問的工程師隊伍。
用好用活各類人才。得人之要，必廣其途以儲之。習近平總書記指出，人是事業發展最關鍵的因素。黨和人民事業要連續不斷發展，就要把各方面人才更好採用起來。要鬆開視野選人才、不拘一格用人才。對待急需緊缺的特殊人才，要有特殊政策，不要求全叱責，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量。要用好用活各方面人才，堅定以用為本，精準高效部署，確保人才得到最佳部署、發揮最大機能。要樹立階段性用才理念，不求所有、但求所用。要為各類人才搭建干事創業的平臺，構建充分體現知識、專業等創造要素價值的收益分配機制，讓事業激勵人才，讓人才功績事業。習近平總書記強調，實現中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。要廣開進賢之路，把各方面優秀人才吸引過來、凝結起來，努力形成人人期盼成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的優良局面。
四、深化人才發展體制機制革新，充分發憤各類人才創造活力
堅定深化人才發展體制機制革新，是做好人才工作的主要保障。習近平總書記強調，要誠心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，創造人才教養、評價、流動、激勵、引進、保障機制，加速構建具有國際競爭力的人才制度優勢，最大限度把遠大人才的報國情懷、奮斗精神、創新活力發憤出來。《摘編》第五專題，會合收錄了習近平總書記相關主要論說。
把我國制度優勢轉化為人才優勢。黨的十八大以來，我們在革新人才教養、採用、評價、服務、支援、激勵等機制方面下了很大功夫，贏得了積極成效。同時，人才發展體制機制革新破得不夠、立得也不夠，既有中國特色又有國際競爭對照優勢的人才發展體制機制還沒真正創建。習近平總書記指出，要堅定疑問導向，著力辦理長年困擾、反應強烈的突出疑問，破除人才教養、採用、評價、服務、支援、激勵等方面的體制機制障礙，把我國制度優勢轉化為人才優勢，加速形成有利于人才成長的教養機制、有利于人盡其才的採用機制、有利于人才各展其能的激勵機制、有利于人才脫穎而出的競爭機制。要依照發展新質生產力要求，通暢教育、科技、人才的良性輪迴，完善人才教養、引進、採用、合乎邏輯流動的工作機制，著力打通束縛新質生產力發展的堵點卡點，為發展新質生產力、推動高質量發展教養急需人才。
完善人才教養機制。走好人才自主教養之路，必要推進體制機制革新和政策創造。習近平總書記指出，要完善人才教養機制，遵循社會主義市場經濟紀律和人才成長紀律，以國家發展需要和社會需求為導向，以教養人才創造精神和創造才幹為重點，以提高思想道德素質和職業精神為根基，形成協同育人模式。要深化辦學體制、控制體制、經費投入體制、測驗招生及就業制度等方面的革新，深化學校內部控制制度、人事薪酬制度、講授控制制度等方面的革新，深化人才教養模式、講授內容及方式想法等方面的革新，使各級各類教育加倍符合教育紀律、加倍符合人才成長紀律。
革新人才採用機制。人才怎樣用好，用人單位最有講話權。習近平總書記指出，要依據需要和實際向用人主體充分授權，真授、授到位，發揮用人主體在人才教養、引進、採用中的積極作用。要著力破除體制機制障礙，向用人主體放權，為人才松綁，讓人才創造創新活力充分迸發，使各方面人才各得其所、盡展其長。要拿出更大的勇氣推動科技控制職能轉變，依照抓戰略、抓革新、抓安排、抓服務的定位，轉變作風，提拔才幹，減少分錢、分物、定項目等直接干預，強化安排政策率領，給予科研單位更多自主權。用人主體要發揮主觀能動性，增強服務意識和保障才幹，創建有效的自我約束和外部監視機制，確保下放的權限接得住、用得好。用人單位要切實推行好主體責任，用不好授權、履責不到位的要問責。
創建更為敏捷的人才控制機制。長期以來，一些部分和單位習慣把人才管住，很多政策措施還是著眼于管，而在服務、支援、激勵等方面措施不多、想法不靈。習近平總書記指出，要完善人才控制制度，做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。要遵循人才成長紀律和科研紀律，進一步破除官本位、行政化的傳統思維，不能簡樸套用行政控制的設法對待科研工作，不能像管行政干部那樣管科研人才。要革新重大科技項目立項和組織控制方式，賦予科學家更大專業路線決意權、更大經費掌控權、更大資本調度權，放手讓他們把天賦和能量充分開釋出來。要革新科研項目控制，優化整合人才策劃，讓人才靜心做學問、搞研究，多出成績、出好成績。習近平總書記強調，保障時間便是保衛創造才幹！要創建讓科研人員把重要精力放在科研上的保障機制，讓科技人員把重要精力投入科技創造和研發活動。決不能讓科技人員把大批時間花在一些無謂的迎來送往活動上，花在不必須的評審評價活動上，花在格式主義、官僚主義的種種活動上！
完善人才評價指揮棒。我國人才發展體制機制一個突出疑問是人才評價體系不合乎邏輯，唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項現象仍然嚴重，人才帽子滿天飛，滋長急功近利、浮躁浮夸等不佳風氣。習近平總書記強調，要明確破四唯后怎麼立的評價方式和尺度，完善人才不同化評價和長周期支援機制，構建符合人才成長紀律的評價體系。在人才評價上，要破四唯和立新標并舉，加速創建以創造價值、才幹、功勞為導向的人才評價體系，根基前沿研究突出原創導向，社會公益性研究突出需求導向，應用專業開闢和成績轉化評價突出市場導向，形成并實施有利于科技人才潛心研究和創造的評價體系。要講究個人評價和團隊評價相結合，尊重和認可團隊所有介入者的實際功勞。要繼續采取措施為帽子熱降溫，避免簡樸以學術頭銜、人才稱號確認薪酬待遇、部署學術資本的傾向，推動人才帽子、人才稱號回歸學術性、榮譽性本性。習近平總書記強調，創造不問出身，英勇不論出處。要用好人才評價這個指揮棒，完善科技人員績效考核評價機制，把科研人員創新性活動從不合乎邏輯的經費控制、人才評價等體制中解放出來，讓有真才實學的科技人員英勇有用武之地！
五、種植好人才成長沃土，形成各類人才創新活力競相迸發的生動局面
環境好，則人才聚、事業興。習近平總書記強調，堅定營造識才愛才敬才用才的環境。這是做好人才工作的社會前提。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新，大力培育創造文化，樹立正確人才觀，弘揚勞動榮耀、技巧寶貴、創新偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的優良環境。《摘編》第六、七專題，充分反應了習近平總書記有關主要論說。
營造勉勵創造、寬容失敗的優良氛氣。科技創造特別是原始創造從來都是九死終生，不能跟在別人后面亦步亦趨。習近平總書記指出，要遵循科技創造紀律和人才成長紀律，在全社會營造勉勵大膽創造、勇于創造、包容創造的優良氛氣，既要珍視勝利，更要寬容失敗，為人才發揮作用、施展天賦提供加倍廣闊的天地，讓他們人盡其才、才盡其用、用有所捕魚遊戲網站攻略成。要優化完善人才政策，最大限度調撥科技人才創造積極性，尊重科技人才創造自主權。要創建以信任為根基的人才採用機制，許可失敗、寬容失敗，完善科學家本位的科研組織體系，完善科研任務揭榜掛帥、競馬制度，實行目標導向的軍令狀制度，勉勵科技領甲士才掛帥出征。要營造優良學術環境，弘揚學術道德和科研倫理，加強知識產權保衛，積極實行以增加知識價值為導向的分配政策，試探對創造人才實行股權、期權、分紅等激勵措施，讓他們各得其所。
大興識才愛才敬才用才之風。人才的培育和成長有其自身紀律，要營造識才愛才敬才用才的環境，為人才發展提供優良社會前提。習近平總書記指出，必要積極營造尊重人才、求賢若渴的社會環境，公平平等、競爭擇優的制度環境，待遇適當、保障有力的生活環境，種植好人才成長的沃土，為人才心無旁騖鉆研業務創新優良前提，讓人才根系加倍發達，一茬接一茬茁壯成長。要多方面采取措施，創新拴心留人的前提，讓各類人才寬心、安身、安業。要健全工作機制，增強服務意識，加強教育率領，搭建創造平臺，善于發明人才、團結人才、採用人才，促使優秀人才脫穎而出，讓更多千里馬競相飛躍。
大力弘揚科學家精神。科學功績離不開精神支撐。新中國成立以來，遠大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創造的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。習近平總書記強調，堅定弘揚科學家精神，是做好人才工作的精神帶領和思想保證。必要弘揚胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創造精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，清淡名利、潛心研究的供獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神，教育率領各類人才矢志愛國奮斗、銳意拓荒創造。習近平總書記指出，人的積極功能否得到有效發揮，除物質激勵之外，精神面貌至關主要。新時代更需要承繼發揚以國家民族運氣為己任的愛國主義精神，更需要繼續發揚以愛國主義為底色的科學家精神。遠大人才要傳承老一輩科學家以身許國、心系人民的榮耀傳統，心懷國之大者，把論文寫在祖國的大地上，把科研成績應用在全面建設社會主義當代化國家的偉大事業中。
習近平總書記關于人才工作的主要論說，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，是習近平新時代中國特色社會主義思想的主要組成部門。我們要結合吸取《摘編》，深入吸取貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，深刻領悟兩個確立的決意性意義，增強四個意識、堅持四個自信、做到兩個維護，加速建設人才強國，把各方面優秀人才集聚到黨和人民事業中來，為以中國式當代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出更大功勞。
