報考人數大幅度增長，錄取最低分數在各技術中的排名也有提高。陪伴本年結業季全國首屆養老技術本科生就業場合火爆出圈，新一年的妙算錄取季，養老相關技術遭受了更多關注。新京報記者獲悉，山東女子學院養老服務控制技術本年本科招生160人，比上年增加40人，考生對該技術的認同度進一步提拔。
一個月前，在山東女子學院舉行的結業典禮上，養老服務控制技術結業生典型林曼青穿上學士服，走到教師眼前接納撥穗，并作為結業生典型講話。4年前，她和69位同學一起來到山東女子學院，開啟一段全新的路程。4年后，他們成為全國首屆養老技術本科結業生。
結業前，該校為首屆養老服務控制技術的本科結業生舉辦了就業雙選會，400多個崗位虛位以待，100余名結業生（含專升本結業生）供不應求，甚至出現多個崗位搶一個結業生的盛況。
養老行業對技術人才的需求量極度大。為落實積極應對人口老齡化的國家戰略，進一步推動養老產業發展，2024年10月，教育部等7部分聯盟發文，勉勵率領平凡本科高校建置家政學、老年醫學等養老相關技術。2024年9月，上海工程專業大學和山東女子學院成為全國首批設立此技術并于當年招生的本科院校，本年兩校共有近100名養老相關技術的本科結業生。
據悉，上海工程專業大學本年的32名結業生中，除個別學生出國深造外，大部門同學都將進入養老行業工作。
帶著蓬勃朝氣進入養老行業，他們被稱為青春養老人。山東女子學院社會與法學院院長閆小紅的切身感受是，跟著時代發展，社會對這個技術的認知加倍深入。跟著我們學生連續不斷進入行業發光發燒，大家能看到這個行業的確能給青年人提供很大的成長空間，相信未來公共的私見會慢慢扭轉。
首屆結業生多數有意選擇到養老企業就業
在老齡化時代和消費時代的大底細下，養老產業前景可觀，總體展示多元化、市場化和社區化三大發展趨勢。上海工程專業大學控制學院副院長羅娟指出，養老服務人才是當前內地最搶手的人力資本之一，越是市場化經營水平高的養老院，越需要吃角子老虎機平台有經驗、會控制、懂專業、高素養的高等人才。
山東女子學院養老服務控制技術擔當人陳姝君辯白，養老服務控制涉及的領域廣，內容多，老年人的需求也展示多樣化、品格化的特點，學生需要掌握控制學、社會學、心理學、調理學等多學科知識和才幹，體目前崗位上，可能會有管家崗、活動計劃崗、項目研發崗、營銷崗等等。
但願能夠扎根養老行業，發揮自己的技術知識和技巧。林佳華的職業安排極度明確。上年12月她開始實習，從事對接養老機構或者街道社區養老服務中央的咨詢工作，為對方提供技術發起。在實習過程中，她對自己的職業目標逐漸明晰，但願能去高校當教師。
本年4月，林佳華開始找工作，5月中旬，她已經有了心儀的崗位和offer。口試時看到競爭對手都是碩士生，感到自己沒戲了，可是結局卻讓我感覺極度意外。固然我是本科生，但由於技術對口、實習履歷對照豐富，在一眾高學歷競爭對手中，拿到了這個offer。結業后，林佳華將回到家鄉福建，到當地一所職業院校做老師，教聰明康健養老技術的學生。
本年3月，上海工程專業大學養老服務控制技術舉行專場就業與實習徵求會，約請了滬上30余家養老服務機構，這些機構帶來副院長、院長助理、儲備干部、個人養老顧問、養老秘書、醫保秘書等120余個崗位。
已簽約的學生，大部門選擇養老行業的機構、行業協會、公務員系統等，崗位涉及院長助理、儲備干部、養老秘書、生活管家、行政管家、養老社區管家、社工、市場計劃等。羅娟介紹。
雙選會上，徵求機構的數目過份了我的預期。上海工程專業大學2024屆養老服務控制技術學生劉佳蕓通知記者，該技術提供的實習和工作時機對照多，不管是獨自推介還是大型徵求會，大家都可以依據自己的發展安排，有一定的選擇空間。
但劉佳蕓也發明，盡管崗位類型展示多樣化趨勢，但仍存在一定的局限性，部門崗位明顯傾向于徵求具備實踐經驗的養老機構調理人員，另有，從薪資待遇來看，整體工資程度與自己的預期比擬偏低。
山東女子學院社會與法學院黨委副書記吳玉霞通知記者，該校首屆結業生多數都有意向選擇到養老企業就業，還有部門同學選擇讀研或者考公考編，以及響應國家命令參軍入伍。之前養老服務控制技術的結業生根本都是專科，本年是第一批本科學歷層次的結業生，企業對于本科層次人才的需求更大一些。
本來養老技術不是要做調理員
我越來越覺得我那時的選擇是正確的。林曼青跟記者回憶起四年前高考志愿填報的情景。
那時父母發起我填報這個技術，我第一反映是結業后要做調理員，說實話我一開始是謝絕的。進入大學后，吸取了許多技術知識，大一的時候有一門課讓我對養老行業整體的認知發作了推翻性的變更。林曼青說。
那門課程名叫《社會查訪實踐》。教師帶隊，同學們分組進入到各個機構中參觀吸取，借著這個時機，林曼青看到養老行業的真實場合。并不是我之前懂得的或是從傳言中聽到的樣子，老年人舞蹈、做手工，很有活力，機構里一些工作人員都極度青年。
林佳華在填報志愿時更為慎重。技術選擇極度主要，這關系到以后要從事什麼工作，我首要要對它感嗜好才敢選。進入技術進行系統吸取后，對技術的熟悉進一步加深，我發明養老行業的技術知識蓋住面很廣，并不單純是最根基的照護和關照，而是多學科交叉，可能涉及老年人調理病癒、心理康健、法律知識，老年人維權、社會保障等等。
在吸取過程中，劉佳蕓曾遭遇一段渺茫期。她通知記者，當初填報志愿時，自己對于這個新設技術抱有濃厚嗜好與好奇心，但在思索本技術是否具備顯著競爭優勢的同時，社會對這一技術的接納水平和需求場合也讓她心存疑慮。
我起初對這個技術的熟悉相當含糊，身邊很多人認為這個技術是吸取養老調理知識。實際上，在我入學之初，技術的教師就通知我們教養的重點側重于控制。跟著四年的深入吸取，劉佳蕓對個人發展方位的看法發作了變化，最顯著的轉變在于我熟悉到我們吸取和服務的對象并不局限于養老機構，而是廣泛蓋住整個養老行業。
在吸取過程中，涉及的技術知識面極度廣，宏觀層面包含有解讀和把握政策方位，洞察對行業發展的整體陰礙；中觀層面上對于行業內部的細分領域，如對養老金融和聰明養老等前沿領域的吸取，把握其發展趨勢和潛在機緣；微觀層面上包含了養老機構的內部控制以及和服務老年人的技能等。劉佳蕓增補道。
養老技術與產業對接親暱。陳姝君通知記者，學校會定期約請企業或者行業中的專家到校給學生進行專題講座，讓學生們了解前沿政策、行業變化，有的企業也會帶著真實項目到上課中跟學生分享。除了專家進上課，學校也會派老師進入養老企業或者民政部分頂崗實習，深入了解行業一線。通過這些道路，實現上課和行業前沿的無縫對接。跟著科技先進，2024年，學校還會在技術課程中參加大數據、人工智能的課程模塊，讓學生們及時了解行業的最新變化。
羅娟介紹，上海工程專業大學該技術以機構養老吃角子老虎機技巧討論服務控制和社區養老服務控制為兩個重要方位，以組建學校技術老師和實訓基地帶教教師雙師型講授模式，以及醫養康護四位一體的技術知識教養體系為重要特色，著力教養一支數目充足、結構合乎邏輯、質量較好的養老服務控制人才隊伍，包含有養老機構的職業經理人、社區養老安排師、個人養老顧問等三類人才。
據悉，上海工程專業大學養老服務控制技術團隊共有11名技術老師，師生比為1：11。博士學位老師占到85%，技術老師團隊7人為40歲以下的年輕老師。所有老師都是具有養老服務控制底細的技術老師，部門老師有行業底細。
我覺得最有意思的課程之一是養老金融，同時也是最有難度的課程之一。劉佳蕓通知記者，養老金融是個交叉學科，有許多分支領域和多元主體的介入，吸取過程中不僅要掌握老年人的收入和消費特征，還要懂得許多金融相關的知識點。那時在上課上，教師還帶我們研究了數款個人養老金產品，并通過一些實操軟件進行模擬買賣演練。
與行業緊密結合，社會實踐讓學生深入養老一線
社會實踐是大學期間濃墨重彩的一筆，甚至比課程還要精彩。林曼青通知記者，通過技術課吸取，以及教師和學長學姐的經驗指導，自己已經形成了一定的知識體系，再加以實踐，熟悉就加倍深刻。理論與實踐相結合，進入真實崗位之后很快就可以上手。
陳姝君介紹，大一時建置了技術和理論根基課，讓學生夯實根基，大二時課程加倍聚焦，延伸到老年社會工作、養老企業經營控制、老齡產業經濟學等，后續會參加一些專業性課程，比如活動的組織計劃、中醫專業療法等。除課程外，從大一開始，就參加實訓，每周及寒暑假都會由教師帶隊組織學生進入養老機構或社區進行實踐，到真實場景中與老年人互動服務。大三上學期，學生們會進行連續一個學期的會合實習，更好更全面地了解養老機構的崗位建置與要求，試探自己合適什麼樣的崗位，為未來就業打下根基。
同樣，在上海工程專業大學，在技術課教師的規劃與牽線下，學生們從大一開始就進入養老機構實習，從根基的調理崗做起，逐步過渡到運營控制崗，從而了解整個機構的運營方式。這對學生熟悉養老行業、職業，有著十分主要的作用。羅娟說道。
羅娟通知記者，從技術建設之初，學院就與多家養老行業龍頭企業緊密合作，攜手定向教養服務控制綜合型人才，并勉勵學生就業和深造。養老服務控制技術已與內地外多家養老機構和多個社區養老服務組織及相關政府部分簽訂產學合作協議、校外實習基地和協同教養意向，為學生提供獎學金以及實習和就業時機。
大學四年間，林曼青和同學們一起做了大批社會實踐活動。每次我們去敬老院或者社區給老年人做志愿服務活動，解散后要走的時候，爺爺奶奶們就會問：你們還會再來嗎？你們下一次什麼時候來？那個時候我就特別打動，我們一些很平常的舉動，可能會變更他們一天的心情，覺得自己做的事情是有意義的。
一開始并不想做調理的林曼青，在大三實習實踐的時候，反而選擇了去一線做調理工作。我特別想了解養老最下層的工作是什麼，以及老年人真正的調理需求。所以選擇了一家專門照顧認知癥（即阿爾茲海默癥）的機構，做了四個多月的調理員。
做調理是我一開始填報技術時最懼怕的事，可是后來，我的方法變了。林曼青說，一方面，假如未來要深耕這個行業，就必要要了解如何去照顧老人、知道老人的真實需求；另一方面，林曼青的外公當時出現了早期認知癥的癥狀，我突兀發明，這種疾病實在離我們很近，是許多老人會遭遇的疾病。假如有時機去了解這個群體，并把我的所學帶給家人、身邊老虎機優惠活動註冊的人，甚至更多的老人，是一件好事。
強調價值觀念教養和對行業的熱愛
這段實習履歷也讓林曼青重新熟悉自己、重新思索自己是否合適這個行業。
一開始只是講義上的理論的東西，我覺得自己學到了好多，以為自己很合適這個行業。可是真正進入實操，才發明，現實和講義存在很大差距。剛去機構實習時，林曼青一度陷入低迷狀態。后來，在跟各種各樣的老人打交道的過程中，她逐漸習得了一些技能，有的老人需要伴隨和傾聽，有的老人則像小朋友一樣需要勉勵。
在和老人相處的過程中，溝通很主要。有些老人特別健談、有許多方法，這就需要我們充當好傾聽者的腳色；還有一些老人不善言辭、不愛說話，我們就需要適當勉勵，率領他們說出自己的故事。由于方言等理由，有的時候通過言語溝通很難完全懂得老人的需求，我們也會通過一些肢體語言和老人互動，這也是溝通中的一個小技能。劉佳蕓說道。
林佳華坦言，在接觸一線之前也會有渺茫，但在進入差異模式的機構中去調研實踐之后，從事這個行業的方法就愈加堅持了。我在機構從事調理和前臺工作的時候，和許多老年人有近間隔接觸，我發明，和他們相處的時候，我很高興，很喜愛和他們做朋友。有許多爺爺奶奶都很喜愛我，而且他們每個人的人生閱歷都像是一本書，有許多我可以吸取的場所。
結業前最后一次實習，我做老年人才幹評估崗位，公司一位控制人員說的話對我很有引動。他說，我們是青春養老人，進入這個行業首要要樹立正確的信念，這項事業是涉及每一個人的社會民生，每個人都應該享有有尊嚴的老年生活。一旦帶入這個方法，從事養老就有了更多的積極性。林佳華說道。
在學校，教師們也給予學生許多率領和協助。吳玉霞通知記者，在學生的個人成長安排上，教師們除了協助他們提拔綜合素質之外，更主要的是教養學生對行業的熱愛。養老行業需要有情懷的，教師們親自垂范，用自己對養老事業的積極熱忱感染學生，起到了很好的帶頭作用。
我們特別講究教養學生的價值理念。陳姝君強調，從事養老行業首要要熱愛這個行業，要尊重長輩、熱愛生命。學校在技術課程建置中專門規劃了服務倫理課程，在社會實踐中也潛移默化地教養學生這方面的意識。
社會對養老技術的私見在慢慢扭轉
我很喜愛青春養老人這個稱呼。林佳華通知記者，目前國家對于養老產業的人才教養力度在逐年加大，會有越來越多的青年人進入行業、在行業內深耕，首屆本科結業生受迎接，是一個很好的信號，我們也會更有信心。
林佳華通知記者，自己想在養老行業扎根。她注意到，在讀大學的這4年間，養老行業的發展趨勢很驚人。4年前還是傳統養老機構居多，可是慢慢地，客居養老、社區居家養老、CCRC養老社區（連續關照退休社區）等新型養老方式逐漸出現，各機構都在進行創造試探，崗位也加倍多元化。
劉佳蕓也對養老服務行業未來的發展前景充實期望。同時她也有自己的思索：從社會與經濟等多維度審閱，未來行業的發展展示出積極向上的態勢；但一些長期存在的疑問，好比服務供需不匹配、從業人員的薪酬待遇等疑問，可否在未來得到有效辦理，關系到行業未來的發展。
羅娟解析稱，銀發經濟時代到來，養老服務控制在全社會的全產業鏈都需要，包含有消費、投資、生產等都涉及。固然開設新的技術有難度，但這是技術建設的應有之義。當然，我們也熟悉到社會和家長對新技術的認知加深還需要一定時間。
可是，社會和家長認知的確在慢慢轉變。羅娟通知記者，在養老本科技術招生的前一兩年，第一志愿錄取率較低，有的學生是被調劑進養老技術的，可是，這一場合很快就發作變化。
考生、家長意識到，養老服務并不是便是照顧老人飲食起居或當保姆，而是包含了服務老年人的教育、文旅、金融、保險、醫療器械、數字平臺、房屋適老化改建等領域。在養老產業鏈上的每個環節，都有青年人大展拳腳的空間。從比年趨勢來看，學生主動選擇該技術的比例呈上升態勢。家長和社會對養老行業的認知連續不斷提拔，學生也連續不斷加強為養老事業做功勞的信心。羅娟說道。
陳姝君也明顯感遭受了這一變化。一開始有質疑和憂慮很正常。每年招生季，我都會接到大批的學生和家長咨詢。2024年，家長們打電話咨詢的時候，問得最多的便是這個養老技術是不是便是伺候老人的呀？這個技術就業怎麼樣呀等等，往往需要做大批辯白，家長才會懂得。幾年下來，目前家長問這樣疑問的很少了，打過來一般都咨詢更為深入技術的疑問。本年妙算季，不少家長在報考咨詢時提到，看到我們學校首屆結業生就業的相關報道，在自己子女填報志愿時加倍傾向選擇養老技術。
這說明，跟著時代發展，社會對這個技術的認知加倍深入了。未來會有更長年輕學生進入到養老行業，用所學的技術知識與技巧服務老人，推動養老服務控制的技術化和精細化發展，學生也能從這一朝陽產業中找到個人發展空間與發展時機。閆小紅表示。
報考人數大幅度增長，錄取最低分數在各技術中的排名也有提高。陪伴本年結業季全國首屆養老技術本科生就業場合火爆出圈，新一年的妙算錄取季，養老相關技術遭受了更多關注。新京報記者獲悉，山東女子學院養老服務控制技術本年本科招生160人，比上年增加40人，考生對該技術的認同度進一步提拔。
一個月前，在山東女子學院舉行的結業典禮上，養老服務控制技術結業生典型林曼青穿上學士服，走到教師眼前接納撥穗，并作為結業生典型講話。4年前，她和69位同學一起來到山東女子學院，開啟一段全新的路程。4年后，他們成為全國首屆養老技術本科結業生。
結業前，該校為首屆養老服務控制技術的本科結業生舉辦了就業雙選會，400多個崗位虛位以待，100余名結業生（含專升本結業生）供不應求，甚至出現多個崗位搶一個結業生的盛況。
養老行業對技術人才的需求量極度大。為落實積極應對人口老齡化的國家戰略，進一步推動養老產業發展，2024年10月，教育部等7部分聯盟發文，勉勵率領平凡本科高校建置家政學、老年醫學等養老相關技術。2024年9月，上海工程專業大學和山東女子學院成為全國首批設立此技術并于當年招生的本科院校，本年兩校共有近100名養老相關技術的本科結業生。
據悉，上海工程專業大學本年的32名結業生中，除個別學生出國深造外，大部門同學都將進入養老行業工作。
帶著蓬勃朝氣進入養老行業，他們被稱為青春養老人。山東女子學院社會與法學院院長閆小紅的切身感受是，跟著時代發展，社會對這個技術的認知加倍深入。跟著我們學生連續不斷進入行業發光發燒，大家能看到這個行業的確能給青年人提供很大的成長空間，相信未來公共的私見會慢慢扭轉。
首屆結業生多數有意選擇到養老企業就業
在老齡化時代和消費時代的大底細下，養老產業前景可觀，總體展示多元化、市場化和社區化三大發展趨勢。上海工程專業大學控制學院副院長羅娟指出，養老服務人才是當前內地最搶手的人力資本之一，越是市場化經營水平高的養老院，越需要有經驗、會控制、懂專業、高素養的高等人才。
山東女子學院養老服務控制技術擔當人陳姝君辯白，養老服務控制涉及的領域廣，內容多，老年人的需求也展示多樣化、品格化的特點，學生需要掌握控制學、社會學、心理學、調理學等多學科知識和才幹，體目前崗位上，可能會有管家崗、活動計劃崗、項目研發崗、營銷崗等等。
但願能夠扎根養老行業，發揮自己的技術知識和技巧。林佳華的職業安排極度明確。上年12月她開始實習，從事對接養老機構或者街道社區養老服務中央的咨詢工作，為對方提供技術發起。在實習過程中，她對自己的職業目標逐漸明晰，但願能去高校當教師。
本年4月，林佳華開始找工作，5月中旬，她已經有了心儀的崗位和offer。口試時看到競爭對手都是碩士生，感到自己沒戲了，可是結局卻讓我感覺極度意外。固然我是本科生，但由於技術對口、實習履歷對照豐富，在一眾高學歷競爭對手中，拿到了這個offer。結業后，林佳華將回到家鄉福建，到當地一所職業院校做老師，教聰明康健養老技術的學生。
本年3月，上海工程專業大學養老服務控制技術舉行專場就業與實習徵求會，約請了滬上30余家養老服務機構，這些機構帶來副院長、院長助理、儲備干部、個人養老顧問、養老秘書、醫保秘書等120余個崗位。
已簽約的學生，大部門選擇養老行業的機構、行業協會、公務員系統等，崗位涉及院長助理、儲備干部、養老秘書、生活管家、行政管家、養老社區管家、社工、市場計劃等。羅娟介紹。
雙選會上，徵求機構的數目過份了我的預期。上海工程專業大學2024屆養老服務控制技術學生劉佳蕓通知記者，該技術提供的實習和工作時機對照多，不管是獨自推介還是大型徵求會，大家都可以依據自己的發展安排，有一定的選擇空間。
但劉佳蕓也發明，盡管崗位類型展示多樣化趨勢，但仍存在一定的局限性，部門崗位明顯傾向于徵求具備實踐經驗的養老機構調理人員，另有，從薪資待遇來看，整體工資程度與自己的預期比擬偏低。
山東女子學院社會與法學院黨委副書記吳玉霞通知記者，該校首屆結業生多數都有意向選擇到養老企業就業，還有部門同學選擇讀研或者考公考編，以及響應國家命令參軍入伍。之前養老服務控制技術的結業生根本都是專科，本年是第一批本科學歷層次的結業生，企業對于本科層次人才的需求更大一些。
本來養老技術不是要做調理員
我越來越覺得我那時的選擇是正確的。林曼青跟記者回憶起四年前高考志愿填報的情景。
那時父母發起我填報這個技術，我第一反映是結業后要做調理員，說實話我一開始是謝絕的。進入大學后，吸取了許多技術知識，大一的時候有一門課讓我對養老行業整體的認知發作了推翻性的變更。林曼青說。
那門課程名叫《社會查訪實踐》。教師帶隊，同學們分組進入到各個機構中參觀吸取，借著這個時機，林曼青看到養老行業的真實場合。并不是我之前懂得的或是從傳言中聽到的樣子，老年人舞蹈、做手工，很有活力，機構里一些工作人員都極度青年。
林佳華在填報志愿時更為慎重。技術選擇極度主要，這關系到以后要從事什麼工作，我首要要對它感嗜好才敢選。進入技術進行系統吸取后，對技術的熟悉進一步加深，我發明養老行業的技術知識蓋住面很廣，并不單純是最根基的照護和關照，而是多學科交叉，可能涉及老年人調理病癒、心理康健、法律知識，老年人維權、社會保障等等。
在吸取過程中，劉佳蕓曾遭遇一段渺茫期。她通知記者，當初填報志愿時，自己對于這個新設技術抱有濃厚嗜好與好奇心，但在思索本技術是否具備顯著競爭優勢的同時，社會對這一技術的接納水平和需求場合也讓她心存疑慮。
我起初對這個技術的熟悉相當含糊，身邊很多人認為這個技術是吸取養老調理知識。實際上，在我入學之初，技術的教師就通知我們教養的重點側重于控制。跟著四年的深入吸取，劉佳蕓對個人發展方位的看法發作了變化，最顯著的轉變在于我熟悉到我們吸取和服務的對象并不局限于養老機構，而是廣泛蓋住整個養老行業。
在吸取過程中，涉及的技術知識面極度廣，宏觀層面包含有解讀和把握政策方位，洞察對行業發展的整體陰礙；中觀層面上對于行業內部的細分領域，如對養老金融和聰明養老等前沿領域的吸取，把握其發展趨勢和潛在機緣；微觀層面上包含了養老機構的內部控制以及和服務老年人的技能等。劉佳蕓增補道。
養老技術與產業對接親暱。陳姝君通知記者，學校會定期約請企業或者行業中的專家到校給學生進行專題講座，讓學生們了解前沿政策、行業變化，有的企業也會帶著真實項目到上課中跟學生分享。除了專家進上課，學校也會派老師進入養老企業或者民政部分頂崗實習，深入了解行業一線。通過這些道路，實現上課和行業前沿的無縫對接。跟著科技先進，2024年，學校還會在技術課程中參加大數據、人工智能的課程模塊，讓學生們及時了解行業的最新變化。
羅娟介紹，上海工程專業大學該技術以機構養老服務控制和社區養老服務控制為兩個重要方位，以組建學校技術老師和實訓基地帶教教師雙師型講授模式，以及醫養康護四位一體的技術知識教養體系為重要特色，著力教養一支數目充足、結構合乎邏輯、質量較好的養老服務控制人才隊伍，包含有養老機構的職業經理人、社區養老安排師、個人養老顧問等三類人才。
據悉，上海工程專業大學養老服務控制技術團隊共有11名技術老師，師生比為1：11。博士學位老師占到85%，技術老師團隊7人為40歲以下的年輕老師。所有老師都是具有養老服務控制底細的技術老師，部門老師有行業底細。
我覺得最有意思的課程之一是養老金融，同時也是最有難度的課程之一。劉佳蕓通知記者，養老金融是個交叉學科，有許多分支領域和多元主體的介入，吸取過程中不僅要掌握老年人的收入和消費特征，還要懂得許多金融相關的知識點。那時在上課上，教師還帶我們研究了數款個人養老金產品，并通過一些實操軟件進行模擬買賣演練。
與行業緊密結合，社會實踐讓學生深入養老一線
社會實踐是大學期間濃墨重彩的一筆，甚至比課程還要精彩。林曼青通知記者，通過技術課吸取，以及教師和學長學姐的經驗指導，自己已經形成了一定的角子老虎機app教學知識體系，再加以實踐，熟悉就加倍深刻。理論與實踐相結合，進入真實崗位之后很快就可以上手。
陳姝君介紹，大一時建置了技術和理論根基課，讓學生夯實根基，大二時課程加倍聚焦，延伸到老年社會工作、養老企業經營控制、老齡產業經濟學等，后續會參加一些專業性課程，比如活動的組織計劃、中醫專業療法等。除課程外，從大一開始，就參加實訓，每周及寒暑假都會由教師帶隊組織學生進入養老機構或社區進行實踐，到真實場景中與老年人互動服務。大三上學期，學生們會進行連續一個學期的會合實習，更好更全面地了解養老機構的崗位建置與要求，試探自己合適什麼樣的崗位，為未來就業打下根基。
同樣，在上海工程專業大學，在技術課教師的規劃與牽線下，學生們從大一開始就進入養老機構實習，從根基的調理崗做起，逐步過渡到運營控制崗，從而了解整個機構的運營方式。這對學生熟悉養老行業、職業，有著十分主要的作用。羅娟說道。
羅娟通知記者，從技術建設之初，學院就與多家養老行業龍頭企業緊密合作，攜手定向教養服務控制綜合型人才，并勉勵學生就業和深造。養老服務控制技術已與內地外多家養老機構和多個社區養老服務組織及相關政府部分簽訂產學合作協議、校外實習基地和協同教養意向，為學生提供獎學金以及實習和就業時機。
大學四年間，林曼青和同學們一起做了大批社會實踐活動。每次我們去敬老院或者社區給老年人做志愿服務活動，解散后要走的時候，爺爺奶奶們就會問：你們還會再來嗎？你們下一次什麼時候來？那個時候我就特別打動，我們一些很平常的舉動，可能會變更他們一天的心情，覺得自己做的事情是有意義的。
一開始并不想做調理的林曼青，在大三實習實踐的時候，反而選擇了去一線做調理工作。我特別想了解養老最下層的工作是什麼，以及老年人真正的調理需求。所以選擇了一家專門照顧認知癥（即阿爾茲海默癥）的機構，做了四個多月的調理員。
做調理是我一開始填報技術時最懼怕的事，可是后來，我的方法變了。林曼青說，一方面，假如未來要深耕這個行業，就必要要了解如何去照顧老人、知道老人的真實需求；另一方面，林曼青的外公當時出現了早期認知癥的癥狀，我突兀發明，這種疾病實在離我們很近，是許多老人會遭遇的疾病。假如有時機去了解這個群體，并把我的所學帶給家人、身邊的人，甚至更多的老人，是一件好事。
強調價值觀念教養和對行業的熱愛
這段實習履歷也讓林曼青重新熟悉自己、重新思索自己是否合適這個行業。
一開始只是講義上的理論的東西，我覺得自己學到了好多，以為自己很合適這個行業。可是真正進入實操，才發明，現實和講義存在很大差距。剛去機構實習時，林曼青一度陷入低迷狀態。后來，在跟各種各樣的老人打交道的過程中，她逐漸習得了一些技能，有的老人需要伴隨和傾聽，有的老人則像小朋友一樣需要勉勵。
在和老人相處的過程中，溝通很主要。有些老人特別健談、有許多方法，這就需要我們充當好傾聽者的腳色；還有一些老人不善言辭、不愛說話，我們就需要適當勉勵，率領他們說出自己的故事。由于方言等理由，有的時候通過言語溝通很難完全懂得老人的需求，我們也會通過一些肢體語言和老人互動，這也是溝通中的一個小技能。劉佳蕓說道。
林佳華坦言，在接觸一線之前也會有渺茫，但在進入差異模式的機構中去調研實踐之后，從事這個行業的方法就愈加堅持了。我在機構從事調理和前臺工作的時候，和許多老年人有近間隔接觸，我發明，和他們相處的時候，我很高興，很喜愛和他們做朋友。有許多爺爺奶奶都很喜愛我，而且他們每個人的人生閱歷都像是一本書，有許多我可以吸取的場所。
結業前最后一次實習，我做老年人才幹評估崗位，公司一位控制人員說的話對我很有引動。他說，我們是青春養老人，進入這個行業首要要樹立正確的信念，這項事業是涉及每一個人的社會民生，每個人都應該享有有尊嚴的老年生活。一旦帶入這個方法，從事養老就有了更多的積極性。林佳華說道。
在學校，教師們也給予學生許多率領和協助。吳玉霞通知記者，在學生的個人成長安排上，教師們除了協助他們提拔綜合素質之外，更主要的是教養學生對行業的熱愛。養老行業需要有情懷的，教師們親自垂范，用自己對養老事業的積極熱忱感染學生，起到了很好的帶頭作用。
我們特別講究教養學生的價值理念。陳姝君強調，從事養老行業首要要熱愛這個行業，要尊重長輩、熱愛生命。學校在技術課程建置中專門規劃了服務倫理課程，在社會實踐中也潛移默化地教養學生這方面的意識。
社會對養老技術的私見在慢慢扭轉
我很喜愛青春養老人這個稱呼。林佳華通知記者，目前國家對于養老產業的人才教養力度在逐年加大，會有越來越多的青年人進入行業、在行業內深耕，首屆本科結業生受迎接，是一個很好的信號，我們也會更有信心。
林佳華通知記者，自己想在養老行業扎根。她注意到，在讀大學的這4年間，養老行業的發展趨勢很驚人。4年前還是傳統養老機構居多，可是慢慢地，客居養老、社區居家養老、CCRC養老社區（連續關照退休社區）等新型養老方式逐漸出現，各機構都在進行創造試探，崗位也加倍多元化。
劉佳蕓也對養老服務行業未來的發展前景充實期望。同時她也有自己的思索：從社會與經濟等多維度審閱，未來行業的發展展示出積極向上的態勢；但一些長期存在的疑問，好比服務供需不匹配、從業人員的薪酬待遇等疑問，可否在未來得到有效辦理，關系到行業未來的發展。
羅娟解析稱，銀發經濟時代到來，養老服務控制在全社會的全產業鏈都需要，包含有消費、投資、生產等都涉及。固然開設新的技術有難度，但這是技術建設的應有之義。當然，我們也熟悉到社會和家長對新技術的認知加深還需要一定時間。
可是，社會和家長認知的確在慢慢轉變。羅娟通知記者，在養老本科技術招生的前一兩年，第一志愿錄取率較低，有的學生是被調劑進養老技術的，可是，這一場合很快就發作變化。
考生、家長意識到，養老服務并不是便是照顧老人飲食起居或當保姆，而是包含了服務老年人的教育、文旅、金融、保險、醫療器械、數字平角子老虎機下載app臺、房屋適老化改建等領域。在養老產業鏈上的每個環節，都有青年人大展拳腳的空間。從比年趨勢來看，學生主動選擇該技術的比例呈上升態勢。家長和社會對養老行業的認知連續不斷提拔，學生也連續不斷加強為養老事業做功勞的信心。羅娟說道。
陳姝君也明顯感遭受了這一變化。一開始有質疑和憂慮很正常。每年招生季，我都會接到大批的學生和家長咨詢。2024年，家長們打電話咨詢的時候，問得最多的便是這個養老技術是不是便是伺候老人的呀？這個技術就業怎麼樣呀等等，往往需要做大批辯白，家長才會懂得。幾年下來，目前家長問這樣疑問的很少了，打過來一般都咨詢更為深入技術的疑問。本年妙算季，不少家長在報考咨詢時提到，看到我們學校首屆結業生就業的相關報道，在自己子女填報志愿時加倍傾向選擇養老技術。
這說明，跟著時代發展，社會對這個技術的認知加倍深入了。未來會有更長年輕學生進入到養老行業，用所學的技術知識與技巧服務老人，推動養老服務控制的技術化和精細化發展，學生也能從這一朝陽產業中找到個人發展空間與發展時機。閆小紅表示。
