近日，有人在社交平臺、貼吧上建立專門話題、群組，通過借助熱門事件進行詆毀、發表無中生有或毫無底線的泄憤帖，惡意夸巨匠生矛盾、渲染家長壓迫壓榨孩子等，煽動親子、師生對抗。
教師一巴掌把在教室打乒乓球的學生打趴，網友留言讓學生打歸去請問你們討厭你們的父母嗎？在網上，雷同的泄憤帖點火帖引戰帖比比皆是，題目聳人聽聞，內容真假難辨，涉嫌玷辱毀謗他人。這些泄憤帖大都刻意渲染消極情緒，很容易挑起關系對抗，對未成年人形成不佳導向，誘發未成年人極端情緒，甚至給未成年人在學校、家庭生活中的行為判定和選擇帶來負面陰礙，誘導未成年人做出不佳行為。
泄憤帖大都屬于《未成年人網絡保衛規則》制定的可能陰礙未成年人身心康健的信息，危害不容小覷。假如發帖者在信息呈現前未推行顯著提示、說明義務，或帖文有虛假、玷辱毀謗、泄露隱私、煽動未成年人對父母或教師的管教開展惡意還擊，甚至教唆未成年人做出違法犯法等負面內容，或發帖者在專門以未成年人為服務對象的網絡產品和服務中制作、復制、發表、散播泄憤帖，就會對未成年人的價值觀產生不佳陰礙，侵犯了未成年人在網絡空間的正當權益。
正因如此，中心網信辦針對泄憤帖開展了連續治理行動。在上年11月開始的為期一個月的清朗網絡戾氣整治專項行動中，就把煽動網上極端情緒列為整治重點，劍指刻意渲染消極負面、焦急怨憤情緒，散布敵視對抗言論，對未成年人形成不佳導向的泄憤帖。本年7月，中心網信辦配置開展為期2個月的清朗2024年暑期未成年人網絡環境整治專項行動，建立專門話題、群組等，惡意發表還擊攻略、進行惡意P圖，煽動親子、師生對抗等疑問再次上了黑名單。
泄憤帖具有反復性、執著性，清掃泄憤帖需久久為功，創建長效機制。網信辦應會同新聞出版、公安、教育等部分規定整治泄憤帖的短期方案和長期方案，明確整治泄憤帖的短期目標和長期目標，并針對泄憤帖畫像，明確泄憤帖的不准情境，劃出泄憤帖的法律底線，拉出泄憤帖的負面清單，明確可能陰礙或確認危害未成年人身心康健的泄憤帖的具體種類、范圍、判定尺度、提示設法和規制措施。
網絡平臺應加強對用戶發帖內容的審核，針對可能陰礙未成年人身心康健的信息，督促用戶蒙受顯著提示責任。如發明用戶發表、散播的泄憤帖含有危害未成年人身心康健的內容，應當當即截止傳輸相關信息，采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等處置措施，防範信息擴散，保留有關紀實，向網信、公安等部分教導，并對制作、復制、發表、散播上述信息的用戶采取警示、限制性能、暫停服務、關閉賬號等處置措施。相關部分還應通暢投訴舉報渠道，依法打擊編造網絡謠言、尋釁滋事、玷辱毀謗等違法侵權行為。
家長、學校則應教育率領未成年人認清泄憤帖的危害，增強網絡安全意識和法治意識，文明上網，理性發聲，遠離戾氣。
漫畫劉志永
近日，有人在社交平臺、貼吧上建立專門話題、群組，通過借助熱門事件進行詆毀、發表無中生有或毫無底線的泄憤帖，惡意夸巨匠生矛盾、渲染家長壓迫壓榨孩子等，煽動親子、師生對抗。
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家長、學校則應教育率領未成年人認清泄憤帖的危害，增強網絡安全意識和法治意識，文明上網，理性發聲，遠離戾氣。
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