叫叫媽媽閃亮亮成都首演用說唱呼吁松弛育兒主張_娛樂城app推薦

叫出主動媽媽不再催促而是打動,叫出嗜好世界變得加倍豐富有趣,叫出才幹寶貝全面成長天賦橫溢近日,內地首支主打松弛育兒主張的說唱歌曲《叫叫媽媽閃亮亮》上線,歌曲由兒童數字內容品牌【叫叫】和周杰倫力贊的《說唱夢工廠》黑馬選手、全職媽媽rapper大碗姐共同打造,歌曲上線各大平臺后觸發遠大用戶商量,被網友稱為:這是屬于兩個媽圈頂流的強強聯盟。7月27日【叫叫】攜大碗姐在成都玉林社區進行線下首演,觸發上百位媽媽關注介入。

叫叫以為,AI時代對于孩子來說,除了在頭腦中儲存已知的知識外,更主要的是教養孩子面向未來必不可少的底層才幹主動吸取力。孩子擁有主動吸取力,不僅讓孩子受益,同時可以協助家長減輕育兒壓力,實現松弛育兒。

上百位成都媽媽感人合唱

如何更科學養娃,教養孩子面向未來的底層才幹,也成為當下家長最關懷的話題。在活動現場,大碗姐作為叫叫分享官分享了自己的育兒履歷和歌曲創作的底細。她說到我的兩個孩子都是叫叫的小用戶,叫叫對兩個孩子閱讀習慣的養成,和主動試探精神的教養都有很大協助;孩子有了主動性和自驅力,我才有了更多的追夢時間。那時和叫叫共創這首歌,便是出于對叫叫尊重孩子發展紀律、教養孩子底層才幹理念的深度認同。但願通過這首歌,勉勵更多媽贏家娛樂城出金方法媽給自己松綁,不再經辦孩子的一切大事小事,而是加倍關注孩子主動吸取力的教養,這才是讓孩子終身受益的才幹。

大碗姐在活動現場與上百位寶媽們一起說唱互動,用音樂開釋自由天資,用歌聲傳遞松弛育兒主張。文件和家務都排滿,時間不夠掌控,輔助功課回復郵件將近忙到起飛、喚醒自己不要帶著焦急的情緒,喚醒內心中的自己面臨難題時不畏懼加入活動的寶媽吳小姐表示,每一句歌詞,都道出了育兒媽媽們的心酸和無奈,也表白了媽媽們能夠做自己的期許,自己的孩子7歲了,通過叫叫看到了孩子的點滴成長變化。

松弛育兒有想法

松弛下來,MOM 也可以 WOW。在現場,主辦方叫叫還建置了松弛育兒屋,屋內墻面上張貼著松弛媽媽的育兒錦囊奇策,通過趣味的小互動和金句呈現,圍繞教養孩子的吸取嗜好、吸取習慣、吸取技巧,分享松弛育兒的理念求和決方案。如針對孩子3天打魚,362天曬網沒有優良的安排,育兒錦囊中判斷該行為為策劃系統紊亂,并給了這樣的辦理方案先規定一個小目標!利用小步驟工作表,拆分難以應對的目標,逐漸辦理困難,以趣味的格式、家長容易懂得話語傳達育兒干貨。

在現場多位寶媽看來,掌握好家庭教育的想法,可以更好地培育孩子的成長,同時自己也能有時間和精力重拾自己的嗜好和喜好。基于同樣的理念和認知,媽媽們在成都玉林社區的活動上相逢,開啟一場松弛媽媽閃亮亮夏日派對,但願能夠給更多家庭、更多寶媽在育兒路上打個樣。

主動吸取力是松弛育兒的底層支撐

松弛育兒的底層支撐是孩子主動吸取才幹的教養。著名兒童心理學家劉勇鶴表示,具備主動吸取才幹的孩子擁有更強的吸取嗜好、更高的吸取效率、更樂于接納挑戰,善于擴展自己的才幹象限。協助孩子更好地安適快速變化的未來世界,同時協助遠大父母松綁。

27日晚,劉勇鶴在叫叫家長中央視頻號直播間坐診,與大碗姐一起對話,協助家長謎底育兒的惶惶。面臨普遍遭遇的孩子情緒急躁等疑問,劉勇鶴提出了三分情緒七分表白、三分立場七分感受等原則,一方面率領孩子通過表白和溝通來辦理疑問,另一方面家長要對孩子遭遇的疑問感同身受,實現高質量的親子伴隨, 避免出現陪而不伴,或者一言不合就變成愛之深、責之切的場合發作。因此,家長需要做導游式父母,少教多問,家庭氛氣中要實現家庭式圓桌會議,讓孩子有時機去表白、去思索。

劉勇鶴和大碗姐一致以為,之所以這樣,要點是教養孩子的主動吸取力。具體而言,通過吸取動力、吸取習慣、吸取技巧三大要素的養成,終極搭建孩子成長的底層才幹。此中,閱讀是教養孩子吸取動力的很好抓手。

在直播間,劉勇鶴和大碗姐對叫叫的理念和協助孩子搭建系統的主動吸取力安排表示認同。作為領先的中國兒童成長數字內容平臺叫叫,根據自身十長年的兒童成長試探經驗,為發憤孩子的吸取動力,為孩子提供6000多個格式豐富、主題多樣的內容,以趣味內容發憤吸取嗜好;同時通過激勵體系設計,為孩子提供正反饋,增強孩子的信心和動力。吸取習慣的教養上,叫叫遵循國際i+1吸取理論,依據孩子當前程度,提供難度適宜的階梯性內容,為孩子規定合適的吸取策劃;每日15-20分鐘短時高頻的內容設計,協助孩子創建有效的吸取習慣。吸取技巧方面,通過輸入-加工-輸出閉環的吸取方式,協助孩子實現知識收獲與思維方式養成,構建讓孩子受益終身的才幹。

創立17年來,叫叫始終以兒童需求為本位,在產品研發設計過程中強調嗜好、講究教養孩子面向未來的底層才幹。構建了一套數字內容+紙質繪本+IP內容體系化的產品與服務,現在已服務數萬萬家庭。此中,數字內容重要以叫叫App為產品載體,模塊包含閱讀、益智、美育、小作家、英語等,協助孩子構建全方向的知識體系;系列紙質繪本圖書,通過每月寄送的格式,教養孩子的閱讀習慣和親子閱讀的場景介質;叫叫圍繞自主研發的IP家屬形象打造科普動畫視頻、兒歌內容、音頻故事、兒童劇等線上線下多場景的觸達方式,為孩子提供多元化的吸取模式,讓孩子在喜悅中積極試探,更好地安適未來。

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主動吸取力是松弛育兒的底層支撐

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